.
I. Wat is "leren" leren?
"Leren leren"is werken aan algemene én specifieke verstandelijk (=cognitieve) vaardigheden.
Tijdens de individuele begeleiding worden gaandeweg de persoonlijke vaardigheden van de student ontdekt en gedefinieerd.
Op maat van de student worden bepaalde vaardigheden aangeleerd of uitgediept.
|
II. "Hoe" leert een student leren?
a. Hoe vind je de doelstelling in verband met leren leren?
De individuele begeleiding van Action Works! reikt een context aan waarbinnen je als student uitgenodigd wordt om te denken. Alsook om haalbare doelen te stellen en realistisch na te denken over de invloed die je zelf hebt op je prestaties.
De denkruimte die ter beschikking gesteld wordt van de student komt tot stand door het gebruik van coachingstechnieken en een "denkstimulerende" didactiek.
b. De doelstelling met betrekking tot "leren leren" vastleggen
De student exploreert (ontdekt) gaandeweg zijn "eigen leervaardigheden" en "leerstijl"
Vanuit deze ontdekkingen worden de "te verwachten vaardigheden" van de student en dus hierdoor doelstelling met betrekking tot "leren leren" omschreven.
c. Yes, ik "leer"!
Eens de doelstelling met betrekking tot "leren leren" vast ligt kan de student in de praktijk komen tot "leren".
Aan de hand van de te kennen leerstof worden de vaardigheden uitgewerkt, geoefend en toegepast zodat de mate waarin de student zelfstandig kan werken én leren geleidelijk opgebouwd wordt.
Het uiteindelijke doel "slagen" in de studies (én in het persoonlijke leven) komt binnen handbereik en de vruchten kunnen geplukt worden:
- de vlam van de toekomstdroom die elk van ons in zich draagt wordt aangewakkerd
- het vooropstellen van doelen in het leven
- het leren volhouden én doorzetten bij het ervaren van frustraties en moeilijkheden
- het ombuigen van een soms negatief of onrealistisch zelfbeeld in een meer ondersteunend en bevestigend zelfbeeld
Een opbouwend zelfbeeld, een positief toekomstbeeld én zelfvertrouwen in combinatie met de gepaste en aanhoudende inspanningen op het juiste moment vergroten de slaagmogelijkheden aanzienlijk.
|
III. Leren en emotionele intelligentie (EQ)
Leren, daar ben ik niet slim genoeg voor …
Tijdens de individuele begeleiding van Action Works! wordt emotionele intelligentie overgedragen naar de student.
EQ is de belangrijkste voorwaarde om met een open geest te kunnen studeren.
Leeringen die emotioneel intelligent zijn of hiervoor openstaan, bezitten de vaardigheid om hun emoties op een evenwichtige en effectieve manier aan te wenden om succesvol te zijn zowel op school als in hun persoonlijk leven.
Emotioneel intelligente leerlingen herkennen de emoties van zichzelf en anderen en ontwikkelen per definitie empathie.
|
|
